校讯通、微信、QQ群，随着网络时代的到来，便捷的移动端通信方式逐渐替代家访，成了家长和学校之间沟通的主要渠道。新型社交关系的出现，让传统实地走访的家访形式逐渐淡出，取而代之的是“隔空”的沟通与交流。家校、师生、家长之间联络方式的快速改变，是否让以感情沟通为纽带的师生亲密关系变得疏远？微信、QQ联系更高效便捷，传统家访更深入更利感情沟通，到底哪一种师生家长联系方式更合适？（9月10日《南方日报》）

　　互联网的高速发展使得校讯通、微信、QQ群等网络通讯工具走近校园，成为了现在家长与学校之间沟通的主要渠道，有人不禁感叹师生关系不比从前，好像变得比较疏远了。人际关系学有着这样的理论：人类的交流主要是情感交流与信息交流两大类，而网络通讯工具的交流多属于信息交流。如此说来，有人感觉师生关系变疏远并不是没有道理的。

　　网络通讯工具的使用是社会经济、科技发展的必然结果，在今年两会上，李克强总理在政府工作报告中也提出了“互联网+”的计划。互联网+教育，利用网络沟通来更好地做好学生的教育工作是大势所趋，也是势在必行的。虽然这种方式缺乏面对面的情感交流，不容易形成家长与老师的亲密关系，但是却具有效率高、老师和家长双方能实时了解孩子动态、反馈互动及时、多媒体语音图片沟通更形象具体的优点。这是以往传统沟通方式所不具备。

　　尽管如此，对于部分学校让“隔空”的沟通与交流逐渐取代传统实地走访的家访形式，笔者并不认同。一直以来，学校与家长多以家访、面谈、电话沟通等直接沟通模式进行交流，虽然这些方式效率较低的缺点，同时也受到家庭隐私、时间、距离等因素的限制，但是却有着直观了解孩子在家庭、学校的学习和生活情况、增强老师与家长双方之间的关系、更好找到适合孩子教育方法等不可替代的优点。因此，如果学校和家长之间只依赖网络交流，忽视面对面的交流，容易引起关系疏远甚至不能正确把握教育方法的后果，最后得不偿失。

　　加拿大传播学者麦克卢汉曾经说过这样的话：传播媒介改变着人的存在方式，重建了人的感觉方式和对待人的态度。在互联网高速发展着的今天，人们群体之间的关系和沟通方式、选择的媒介，都在变化，因此学校和家长之间的沟通方式也可以逐渐完善。笔者认为，传统面谈方法和网络通讯工具本就可以是互补的关系，合理运用多种沟通方式，有效结合才能更为孩子提供一个更优质的学习成长环境。 (来源：南方网  作者：邓翠萍)