(深圳新闻网讯) 11月3日，深圳发布了全国首份城市流动儿童家庭亲子阅读状况调研报告，报告共在全市抽查了13537个流动儿童家庭的亲子阅读数据，同时对2987个户籍儿童家庭的数据进行对比分析。报告显示，儿童阅读习惯的养成与家庭硬件配套、家长阅读习惯、家庭拥有童书数量、儿童学龄等因素具有较大联系。

　　本次调研由深圳市妇女儿童发展基金会主办，深圳市彩虹花公益小书房、清华大学深圳研究生院社会工作与心理健康研究中心承办，报告的发布将对教育、文化、公益、慈善等领域产生一定的影响力。

　　44.1%流动儿童家庭未配置书架

　　报告数据显示，深圳流动儿童家长学历普遍偏低(高中及以下的占比为80.3%)，家庭收入也处于中下水平，61.2%的家庭年收入在10万以下，而这些家庭中没有任何形式书架的家庭占比高达44.1%。儿童阅读环境的营造对儿童阅读影响很大，报告数据分析显示，这44.1%的家庭中家长明确表示孩子不爱看书，或者不看任何课外书的占比就在70%以上。

　　根据调查报告可以发现，不论是对社会阅读资源的需求，还是对学校阅读资源的需求，图书需求在流动儿童家庭中的阅读需求占比具有绝对的优势，达60%以上。而阅读策略等“技术”层面的需求则非常少，比如书单、专家讲座等。

　　流动儿童家庭对公共图书资源使用率偏低

　　报告也显示，深圳市流动儿童家庭对于公共图书资源的使用率偏低，家里有图书借阅证，并且经常使用的占比仅为6.4%，而家庭中没有借阅证的占比则将近80%。另外对于社会上组织的读书活动，不论是流动儿童家庭、还是户籍儿童家庭，参与度都非常低，经常参与的家庭占比在3%左右。阅读需求与社会资源的使用情况不匹配。

　　深圳市妇女儿童发展基金会秘书长黄文锋介绍，除了了解城市流动儿童家庭的阅读状态，了解他们的真实阅读需求之外，报告的发布为儿童阅读服务产品提供数据支持，引起社会各界对城市流动儿童阅读状态的关注，并给予资源的倾斜。(记者 李超)